摘要
文章通过对江西工业贸易职业技术学院部分教师和学生的人文素质教育现状进行抽样调查和个别访谈,掌握了学院人文素质教育的基本情况。经过分析统计调查数据,找出了当前高职院校人文素质教育存在的问题和原因,并在此基础上,对高职院校的人文素质教育的进一步发展提出了合理的对策建议。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第30期176-177,共2页
Education and Vocation
基金
2009年度江西省教育厅省级教改课题“高职院校人文素质途径与实践研究”的研究成果之一(项目编号:JXJG-09-50-3)