在线性代数教学中开发大学生学习潜能的探索

基础课程应致力于学生综合素养的形成与发展．大学阶段是学生学习知识、掌握技能开发潜能的重要阶段．本文从成功学的角度，从四个方面，即“诱、逼、练、学”探索开发学生潜能的操作策略．充分开发学生的学习潜能，促进学生的可持续发展的理论和方法；得到要充分开发学生的学习潜能，使学科能力得到发展，必须提高教师的科研能力，造就一支高素质的教师队伍．