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浅谈如何培养学生学习数学的积极性

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摘要学生的数学学习是现实的、有效的、富有挑战性的．切实开展有效学习，就要调动学生的积极性．教学中，尝试着引导学生主动探究，依教材内容，进行情感教育，借助生活体验，化抽象为具体，注重实验操作，培养兴趣，实行竞争机制，激励学生学好数学．

作者张信化

机构地区江苏省邳州市职业教育中心

出处《数学学习与研究》 2010年第19期112-112,共1页

关键词激发积极性实践情感竞争

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第19期

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