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在新课程背景下高中生物情感教育的渗透
被引量:
3
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摘要
本文阐述了高中生物教学中情感教育的必要性,并以具体实例介绍了教学中渗透情感教育的方法。
作者
刘敏
机构地区
江苏省徐州市第三中学
出处
《中学生物教学》
2010年第10期21-22,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
情感教育
情感渗透
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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