摘要
生成式教学方式是指在课堂教学中,以课前预设为前提,以课堂互动为基础,根据教学需要,及时调整教学思路和教学行为,尽可能地促进教学有所生成的具体方法和活动形式。这种教学方式要求在教学过程中根据不同的教学情境,抓住课前预设之外出现的一些课堂情况,特别是抓住教学中的突发事件,让学生自主构建教学活动,不断丰富教学内容,力求使学生获得新的启发和收获,使课堂教学的价值得以提升,以促进学生的学习更加和谐、有效。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2010年第10期31-33,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics