试论“过程与方法”目标的达成——以“有机合成”新授课教学为例

如何在课堂教学中实现“过程与方法”学习目标较高的达成度？以“有机合成”教学为例，改变了传统做法，紧紧围绕学生课堂讨论和研究，提出“你对该问题是如何思考的，为什么要这样思考？”让学生充分展示自己的思维历程，收到比较理想的教学效果。