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地理教学设计的构成要素及遵循的原则 被引量:6

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摘要 一堂地理课的效果如何,影响的因素很多,其中至关重要的是教师能否把课堂多种教学要素组合到最佳状态,为学生的发展提供最优的环境。事实上,许多优秀地理教师所采用的教学方法也是一般教师都能做到的,并非与众不同,主要是优秀地理教师能根据教学需求把各教学要素整体优化,使教学效果达到最大化。
作者 陈晓明
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2010年第10期59-60,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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