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化学教材处理的几点体会
被引量：
1
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摘要
教材处理是教师的教学方法和教学艺术的一个重要方面，是教师驾驭教材能力的集中表现。
作者
李秀兰
机构地区
张家港市第二中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2010年第10期33-34,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
教材处理
化学
教学艺术
教学方法
教师
驾驭
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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