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关注物理概念教学的盲区被引量：1

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摘要物理概念是物理学科的基石，它是大量物理现象或物理过程中共同遵循的、本质的规律．物理规律、物理公式所反映的则是各有关概念之间的内在联系．学生对物理概念理解得正确与否，直接影响物理学科的学习质量．因此，重视物理概念的教学，在中学物理教学中怎么强调也不为过．

作者戴金平

机构地区上海市闵行区教师进修学院

出处《中学物理教学参考》 2010年第10期5-7,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理概念教学盲区中学物理教学物理学科物理规律物理过程物理现象概念理解

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2010年第10期

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