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大胆猜想梦想成真——“万有引力定律”教学设计

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摘要内容简析本节课教学，是在学习了行星绕太阳运动规律的基础上，继续追寻着牛顿探索的足迹，用自己的手和脑，重新“发现”万有引力定律．本节课的思维过程按以下流程展开，力图体现规律得出的过程．

作者常玉如

机构地区山东省寿光市第一中学

出处《中学物理教学参考》 2010年第10期16-19,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词万有引力定律教学设计猜想梦想运动规律思维过程 “发现” 学习

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中学物理教学参考

2010年第10期

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