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“三例一史”数学教学模式的构建和实践

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摘要 1“三例一史”数学教学模式提出的背景 1．1以往数学课堂教学存在的问题以往的数学课堂教学存在着一些制约数学课堂教学质量提高的问题．

作者叶加坚

机构地区广东省肇庆市端州区教育局

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第10期7-9,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学教学模式实践课堂教学质量教学存在数学课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2010年第10期

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