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小题大做，尽显精彩——中考题的再探究

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摘要本刊编辑部每月收到数百份初中稿件，由于版面所限，每期只能刊发二三十篇．为了扩大杂志的信息量，同时也为了鼓励广大读者的创作热情，本栏目对部分不便全文刊登的文章，筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部展示，希望对读者的教学教研有所启迪，有所帮助．

作者邹锦丽

机构地区浙江省宁波市高新区教研室

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第10期65-66,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词中考题创作热情编辑部信息量读者初中文章教研

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2010年第10期

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