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概念教法例谈

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摘要概念是数学知识系统的核心，是数学思想方法的载体，是思维的基本单位，是判断、选择与推理的重要依据．历届中考数学质量分析显示，“概念不清”是答题出错最主要的原因之一，其表现为概念不清，逻辑紊乱，思路闭塞．因此我们再次强调概念学习的重要性，同时它也是我们数学教师应长期探索的基本课题．

作者尤炳升

机构地区福建省南安市实验中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第10期66-67,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词概念学习数学思想方法教法知识系统基本单位质量分析数学教师中考

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2010年第10期

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