初探历史课堂教学有效性

在日常的课堂教学中，由于历史知识点多，涉及茴较广，时间跨度长。总感觉老师教的累，学生学的苦，在遇到相关问题需要解决时，却无从下手、无能为力。因此，提高课堂教学的有效性，是今后教学过程中的努力方向。反思最近几年的教育教学，我认为可以从以下几个方面来着手提高课堂教学的有效性。