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浅谈初中语文教学的感性和理性
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摘要
目前,初中语文课堂让人昏昏然、昭昭然的情形还是大量存在着。原因是多方面的,但是其中一个重要的原因就是没有处理好初中语文教学中感性和理性的关系。
作者
郭永生
机构地区
如东县大豫初级中学
出处
《成才之路》
2010年第27期20-20,共1页
Way of Success
关键词
初中语文教学
理性
感性
语文课堂
原因
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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