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浅谈提高学生学习效率的措施

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摘要 同一个班的学生在教学内容的掌握上存在着很大的差异性,这跟学生的学习态度、学习方法等方面存在着差异性有关。学生只有端正的学习动机、正确的学习方法和良好的学习习惯,才能较好地掌握所学的课程内容,才能学会思考的方法和养成思维的过程,达到提高自身的素质。
作者 李丙才
机构地区 深圳市光明中学
出处 《成才之路》 2010年第27期27-27,共1页 Way of Success
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参考文献1

  • 1劳凯声.教育学[M] 天津:南开大学出版社,2001.

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