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浅谈提高学生学习效率的措施
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摘要
同一个班的学生在教学内容的掌握上存在着很大的差异性,这跟学生的学习态度、学习方法等方面存在着差异性有关。学生只有端正的学习动机、正确的学习方法和良好的学习习惯,才能较好地掌握所学的课程内容,才能学会思考的方法和养成思维的过程,达到提高自身的素质。
作者
李丙才
机构地区
深圳市光明中学
出处
《成才之路》
2010年第27期27-27,共1页
Way of Success
关键词
差异性
学习效率
习惯养成
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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