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健美操合作学习实效性探究
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摘要
合作学习是新课程改革所倡导的一种重要的学习方式,其基本做法是将全班学生以兴趣爱好、运动能力、运动水平等方面的差异组成若干个学习小组。创设一种只有小组成功,小组成员才能达到个人昌标的教学情境,即小组成员通过相互合作,共同达到学习的预期目标。
作者
王继梅
周勤慧
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《成才之路》
2010年第27期56-56,共1页
Way of Success
关键词
合作学习
实效性
健美操
小组成员
运动能力
新课程改革
学习方式
兴趣爱好
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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