激发学生阅读古诗文兴趣的一些探索

在新课程改革的大背景下，创新古诗文教学形式，应着眼于学生素质的全面提高和探究性学习方式的培养，不仅所讲内容要更加贴近时代和学生实际，练习题的编制上也要“推陈出新”，体现启发性、生动性和开发性，为学生提供一个畅游古诗文海洋的广阔平台。