开启说明文自主性学习的几把“钥匙”

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摘要新的教学理念强调语文教学应体现学生自主学习的作用，强调课堂教学中以学生对文本的质疑、交流、解惑为主，教师的组织引导为辅，充分体现学生在课堂中的主体地位，重点突出“教学生一把钥匙”中的“钥匙”的重要性。对于这一教学理念的实施．很多教师认为在记叙类文体中便于施展一些，而对于缺少故事情节、缺少对学生吸引力的说明文而言，学生往往觉得无味，

作者彭芬

机构地区湖北省仙桃市郑场二中

出处《中华活页文选（教师）》 2010年第4期50-51,共2页

关键词说明文自主性学习钥匙学生自主学习教学理念课堂教学语文教学组织引导

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2010年第4期

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