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漫谈诗词教学中的美育
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摘要
新《课程标准》指出:“应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”美育对于培养学生健康的审美观和审美能力,陶冶高尚的道德情操来说具有重要的作用。
作者
李震海
机构地区
湖北省襄樊五中
出处
《中华活页文选(教师)》
2010年第11期27-29,共3页
关键词
诗词教学
美育
《课程标准》
学生健康
审美情趣
品德修养
和谐发展
审美能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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