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让语文课堂高潮迭起
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摘要
组织并掀起语文课堂教学的高潮,是一种精湛的教学艺术。课堂上高潮迭起,气氛热烈,学生才会表现出强烈的学习激情和旺盛的求知欲,不仅在自主探究中能进入豁然开朗的境界,而且在精神上能产生愉悦、振奋甚至心旷神怡的感受,教学的重点与难点也会很容易被突破,教学效果必将大大提高。因此,在教学中,教师应设法把课堂教学引向那“千军万马战犹酣”的高潮场面。
作者
马香玲
机构地区
江苏省丰县群益中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2010年第11期68-69,共2页
关键词
语文课堂教学
教学艺术
学习激情
自主探究
教学效果
求知欲
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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