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带着“常识”迎接新挑战之：少数派过程和结果关我何事

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摘要在上期专题策划《挖掘常识的力量，用理性应对质疑》一文中，我们已经使用了“常识”这个武器。再次祭出这个武器之前，我们先来对“常识”进行简单的重温：

作者李小西

出处《知心姐姐（奇妙语文故事）》 2010年第10期10-14,共5页

关键词初等教育智力游戏课外阅读小学生

分类号 G620 [文化科学—教育学] G898.2 [文化科学—体育学]

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知心姐姐（奇妙语文故事）

2010年第10期

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