期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

做一个会教育的父母

原文传递

导出

摘要家长使用的方法是否妥当，直接影响着家庭教育的效果。家庭教育如何才能取得成效呢？

作者咸志燕

机构地区银川市兴庆区八里桥小学

出处《宁夏教育》 2010年第10期76-76,共1页 Ningxia Education

关键词家庭教育父母家长

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1云南严禁学校强制和变相强制家长使用“互教通”[J].云南教育（视界）,2010(13):3-3.
2李静.让恰当赏识成为孩子的精神财富——谈适度的表扬[J].新课程（下）,2011(2):118-118.
3任丽.英国调查发现:家长们意识到了科技对学习的促进作用[J].世界教育信息,2014,27(19):78-78.
4不应硬性要求家长使用“校讯通”[J].广西教育,2016,0(12):27-27.
5苏雪云,吴择效,方俊明.家长对于自闭谱系障碍儿童融合教育的态度和需求调查[J].中国特殊教育,2014(3):36-41. 被引量：39
6王梅,周梦佳.随班就读孤独症儿童对不同句子类型理解的个案研究[J].绥化学院学报,2013,33(10):89-92. 被引量：2
7钱钟.家长在志愿填报中的重要作用[J].中国考试（下半月）,2004(5):5-7. 被引量：1

宁夏教育

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部