摘要
创业教育有效性不足主要表现为学生创业素质不高、创业精神欠缺、创业意识不科学,其原因在于教育目标功利化、教育行为活动化、教育考核粗放化,课程设置、师资配置、制度建设等也存在差距。要提高创业教育的有效性必须正确处理创业与育人的关系,整合资源,科学设置教育内容,采取科学的方法。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第9期55-58,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2009年度教育部人文社会科学研究基金项目"我国高校大学生创业教育研究"(课题编号:09YJC710011)的阶段性成果