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刍议学校的精致管理
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摘要
近些年,教育界相继提出精致管理的概念,并在实践中进行了有益探索,这是教育改革向深层次推进的重要标志,也是向教育科研提出的新课题。精致管理的理论与实践需要我们每个教育工作者、特别是学校的管理者进行系统地研究和思考。
作者
李庆平
机构地区
山东省诸城实验中学
出处
《中小学校长》
2010年第9期22-23,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
管理者
学校
实践需要
教育工作者
教育改革
教育科研
教育界
新课题
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学校长
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