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运用激励机制 激发学生潜能 被引量:1

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摘要 学生的潜能是班级管理中一笔巨大的财富,作为班级管理者的班主任,应当建立班级的激励机制,充分调动每一个学生参与班级管理的主动性,发挥其潜能,以改变班级面貌,提高学习效率。
作者 刘桂林
出处 《中小学校长》 2010年第9期54-55,共2页 Primary and Secondary School Principals
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