摘要
语文教材是语文教学和学习的重要依托。《普通高中语文课程标准(实验)》指出:"教科书应突出语文新课程的特点,要便于指导学生自学。内容的确定和教学方法的选择,都要有利于学生自主、合作和探究的学习,掌握自学的方法,养成自觉的习惯,不断提高独立学习和探究能力。"本文主要结合苏教版高中语文新教材去阐释语文新教材和转变学习方式之间的关系。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2010年第10期102-104,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"新课程改革中转变学生学习方式的研究"(课题批准号:YXGHB0900)
