传播学理论的运用与地理教学设计

教学设计是为教学中的师生活动以及教学目标的完成而预先设计的。传播学理论运用于地理教学设计中,对有效地向学生传递地理信息,营造高效的地理课堂氛围,促进师生的发展,增强课堂教学的双向互动性和直观性,高效完成地理教学目标有着非常重要的作用。