摘要
近年来,许多地方的政府、学校、企业在校企合作方面做了大量的实践与探索,在市场经济的条件下,企业最大的目的是追求更高的经济利润,它需要学校培养适应生产需要的人才,然而企业对人才的培养没有责任与义务。同时,学校以教学为教师工作的第一位,教学成果及上作量等仍是评价教师的标准。政府缺乏有力的财政和政策支持,学校、企业认识不到位等问题,这些都使得校企合作难以形成长远的人才培养目标和成熟合作机制,校企合作表现为一种自发的、浅层次的、松散型的状态。
出处
《职业技术》
2010年第8期71-71,共1页
Vocational Technology