期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

整式的加减考题新视觉

原文传递

导出

摘要整式是从数到式过渡的第一个重要知识点，比起有理数来要显得更为抽象．为了拓宽同学们的视野，培养创新和探究能力，现采撷几例有关整式的加减创新型题，供同学们学习、鉴赏．

作者路官成

机构地区江苏

出处《第二课堂（初中版）》 2010年第10期20-23,共4页

关键词整式视觉考题探究能力培养创新创新型题知识点有理数

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵可望.探析不等式的创新型试题[J].中学数学（初中版）,2012(10):87-88.
2颜其福,唐静.新概念下创新型题的解答[J].数理化学习,2016(3):32-33.
3许生友,张正平.分式新题连连看[J].中学数学杂志（初中版）,2008(5):50-51. 被引量：1
4余国清.高考中的创新型试题探究[J].理科考试研究（高中版）,2007,14(2):2-6.
5赵连生,刘炳申.应用与实践探究与创新——谈立体几何的复习策略[J].延边教育学院学报,2004,18(2):49-50.
6邹明武.突破--创新型题目[J].小作家选刊（教学交流）,2014(2):340-341.
7冉茂江.中学物理创新型题解析法[J].铜仁师范高等专科学校学报,2003,5(4):103-103.
8侯国兴.平面直角坐标系新看点[J].今日中学生（下旬）（初三）,2011(1):30-31.
9付选忠.创新型题与创新思维培养[J].数学大世界（初一二辅导）,2005(1):44-45.
10颜其福.新概念下创新型题的解答[J].数学教学研究,2016,35(4):55-57.

第二课堂（初中版）

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部