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食之尽其才 策之以其道

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摘要 我们在教育教学过程中,会发现有的学生格外聪明,一点即通,学习成绩也好,其天赋是“显性”的;有的学生不是不聪明,只不过其注意力不在学习上,其天赋是“隐性”的。不管其天赋是“显性”的还是“隐性”的.如果教师不能对学生做到因材施教.不能选择合适的方式方法,
作者 陈新玉
出处 《湖北教育》 2010年第10期12-13,共2页
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