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信息社会呼唤工整的书写——对写字教学的思考
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摘要
近年来,随着电脑的普及,写字尤其是写毛笔字逐渐淡出人们视野,与之相应的,学生的写字水平也呈下降趋势。因此,省教育厅下发文件,规定从今年的新学期开始,写字课将进入湖北的大中小学。写字教学本是小学语文教师的教学任务之一,可新学期伊始,教育行政部门却特别提出了这一硬性规定,要求各阶段学校都应保证在紧张的课时中为写字课“挤出”一席之地。作为一线教育工作者.我们对此怎样认识?怎样落实?欢迎来稿参与讨论!
作者
全灵琦
唐健
机构地区
襄樊市米公小学
出处
《湖北教育》
2010年第10期22-24,共3页
关键词
写字教学
信息社会
书写
教育行政部门
教育工作者
下降趋势
写字水平
省教育厅
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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