创设促进学生自主探究的空间——《平行四边形的面积》教学片断与反思

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摘要《平行四边形的面积》是人教版课标实验教材《数学》五年级上册的教学内容。有关这一课的教学研究已不是一个新课题了，笔者浏览网上以及期刊上的一些案例．再结合自己以的的教学实践．发现大多用了观察——猜测——操作——验证的教学方法．这是值得肯定的．但当笔者再用新课程理念回头审视这些个案，发现对这节课的认识还存在着一些误区．主要归纳为以下四点：

作者方军王艳鸿

机构地区竹山县张振武小学竹山县职业教育技术集团学校

出处《湖北教育》 2010年第10期41-43,共3页

关键词《平行四边形的面积》教学片断自主探究反思空间学生教学内容《数学》

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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