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“操作”为基础 “悟理”求升华——《探索三角形全等的条件》教学片断与评析

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摘要《探索三角形全等的条件》是北师大版课标实验教材《数学》七年级下册的教学内容。这部分的第一课时主要是探索三角形全等的条件SSS。

作者王拥军

机构地区兴山县教研室

出处《湖北教育》 2010年第10期51-52,共2页

关键词《探索三角形全等的条件》教学片断操作七年级下册教学内容《数学》实验教材北师大版

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2010年第10期

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