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“老师,我不想被同情!”——我的绿色教育故事
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摘要
在我眼中.阿秋是一个安静的女孩子。我感觉她本来是喜欢笑的,只是在刻意压抑自己。在班上,她属于容易被忽视的一类人。直到半年后.因为一件小事.我才对她有了比较深入的了解。
作者
邓红旗
机构地区
恩施市龙凤初级中学
出处
《湖北教育》
2010年第10期62-62,共1页
关键词
教育故事
老师
同情
孩子
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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