摘要
校本课程是中小学课程计划中不可缺少的一部分。学校要在新课程背景下实现自己的办学目标,创出自己的办学特色,形成学校品牌影响力,满足教师的成长和学生的身心发展需要,通过不断改进形成富有特色的校本课程体系是重要途径之一。而对校本课程进行系统改进,就要明确本校校本课程现存问题,进而制定今后的发展措施。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第10期37-39,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
北京市教育科学"十一五"规划重点课题"品牌塑造与学校改进的行动研究"(课题批准号AHA06117)成果之一