全球化时代通识教育的困境

一、通识教育原本是中国传统文化的主要内容 近来国内媒体上的一个热门话题是，尽管我国各大名校陆续成立了国学院，但面对体制上的难题，在究竟如何施展教学方面，它们竞全都束手无策，因为在教育部的分科体系中，根本就没有“国学”二字的学科代码。