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科学把握学生工作中的基本要素被引量：1

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摘要 “理、情、规、行”是学生工作过程中的四大基本要素，是实现学生工作中教育与管理目标的内在机制。“理、情、规、行”四要素之间在发展方向和水平方面，不断由不平衡到平衡，由不相适应到相适应的矛盾过程反映了高校学生工作的基本规律。学生工作者若能正确地认识和科学...

作者纪玉国

机构地区青岛大学旅游系

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1999年第3期70-70,共1页 China Higher Education Research

关键词高校学生工作基本要素

分类号 G645 [文化科学—高等教育学] G647.3 [文化科学—高等教育学]

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中国高教研究

1999年第3期

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