出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第2期68-76,共9页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
同被引文献77
-
1葛明贵,高函青.中国特色社会心理服务体系建设的路径分析[J].心理科学,2020,43(1):200-205. 被引量:17
-
2鲁西奇,罗毅刚.王国维教育思想浅析[J].武汉大学学报(人文科学版),1999,53(2):120-124. 被引量:8
-
3戈晓毅.论美育和素质教育[J].东南大学学报(社会科学版),1999,1(4):70-74. 被引量:3
-
4瞿葆奎.中国教育学百年(上)[J].教育研究,1998,19(12):4-13. 被引量:46
-
5周浩波.论教育学的命运——与吴钢、郑金洲商榷[J].教育研究,1997,18(2):22-26. 被引量:25
-
6罗继祖.《王国维学术研究论集》评介[J].学术月刊,1985,17(5):80-81. 被引量:1
-
7苏志宏.王国维的人文教育思想——兼论传统文化转型的二重内涵[J].中国青年政治学院学报,1999(1):49-53. 被引量:1
-
8苏华.抗战时期难童的异常心理问题[J].民国档案,1995(3):121-129. 被引量:11
-
9蒋晓.美国教育工作者的教育哲学探析[J].比较教育研究,1988(6):37-40. 被引量:13
-
10劳谐.“国际王国维学术研讨会”述要[J].学术月刊,1987,19(12):77-78. 被引量:1
引证文献9
-
1岳伟,王坤庆.人:哲学与教育学的契合点——关于教育学为什么需要哲学的思考[J].教育研究与实验,2005(3):5-8. 被引量:7
-
2陈泉蓉.关于教育与哲学的关系问题的几点思考[J].淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版),2007,28(4):69-72. 被引量:2
-
3李晓华.王国维的教育活动对当前教育与职业的启示[J].重庆三峡学院学报,2008,24(2):143-146.
-
4张雪红.王国维教育思想研究三十年[J].河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(5):41-45. 被引量:1
-
5高洪.认知与行动:对教育学课程价值取向的思考[J].当代教育科学,2012(21):3-7. 被引量:1
-
6李启迪,兰双,卢闻君,邵伟德.王国维体育教育观及其启示研究[J].北京体育大学学报,2015,38(4):98-104. 被引量:6
-
7尹一椒.浅析近代美育思想对人格塑造的影响[J].黄河之声,2019(3):56-57.
-
8徐俊.“德智体美劳”五育并举正源[J].现代教育论丛,2023(5):5-20.
-
9陈庆华,庞维国.民国时期心理健康研究及其当代价值[J].心理学探新,2023,43(3):202-209.
二级引证文献17
-
1任永泽.教育学研究的理论思维[J].教育发展研究,2008,28(3):75-79. 被引量:4
-
2杨翠娥.论教育的哲学基础[J].湖南师范大学教育科学学报,2011,10(5):84-87. 被引量:4
-
3方菲.浅谈高职语文教学中语言应用能力的培养[J].黑河教育,2011(12):56-56.
-
4周勇.中国文学与人间情感教育——王国维的文学课程革新实验[J].全球教育展望,2013,42(4):10-16.
-
5王娟,云华.主体性理论与声乐“教”“学”的全面发展[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(4):212-214.
-
6林辉,段廷进.对普通高校武术教育中顽固性问题的思考[J].吉林体育学院学报,2015,31(3):77-81. 被引量:1
-
7兰双,施鑫.城市广场体育文化服务体系的现存问题及对策研究[J].中小企业管理与科技,2015(23):143-144.
-
8兰双.浅析高校校园体育文化的建设[J].当代体育科技,2015,5(20):77-78.
-
9黄丹.基于教育学课程价值取向的教学实践探讨[J].时代教育,2016,0(2):56-56. 被引量:1
-
10葛宇宁.论人的生成和哲学教育——兼对目前高等教育的一些反思[J].教育与教学研究,2016,30(1):38-41. 被引量:3
-
1李亦菲.有效教学:重构概念,推动实践[J].湖北教育,2014(1):22-24. 被引量:1
-
2徐小洲.19世纪西方教育思想演变中的若干问题[J].浙江大学学报(人文社会科学版),2001,31(3):119-123. 被引量:4
-
3罗小连.感悟分享[J].新课程教学(电子版),2015,0(2):80-80.
-
4曹中屏.裴斯泰洛齐:西方“教圣”的办学实践[J].上海教育,2008(3):12-13.
-
5刘虹.声音的产生与传播的新教学设计——信息技术与学科整合教学案例分析[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2006,24(10):56-57.
-
6马翠芬.试论夸美纽斯“自然适应性原则”的时代背景和世界观基础[J].烟台职业学院学报,2004,10(1):59-61. 被引量:1
-
7刘彦波.留日学生与清末教育变革[J].武汉交通职业学院学报,2005,7(1):43-46.
-
8曹中屏.“千古奇丐”武训与西方“教圣”裴斯泰洛齐[J].齐鲁学刊,2007(2):14-17. 被引量:5
-
9肖朗,叶志坚.王国维与赫尔巴特教育学说的导入[J].华东师范大学学报(教育科学版),2004,22(4):76-82. 被引量:11
-
10常荷.寓科学素质培养于数学教学之中[J].开封教育学院学报,1998,18(4):55-57.
;