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大学师生课堂互动的社会学研究被引量：2

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摘要本文试图从社会学的视域，采取实证研究方法，对大学师生课堂互动问题作一实际考察与分析，以期为高校的教育教学发展与改革提供参照和借鉴。本研究以某大学某系二年级学生为主要研究对象，共随堂观察２２节课，主要方法包括现场记录、教师访谈、学生访谈。有必要说明的是...

作者马维娜

机构地区江苏省教育科学研究所

出处《扬州大学学报（高教研究版）》 1999年第2期51-52,60,共3页 Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）

关键词大学课堂教学师生互动社会学教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G642.421 [文化科学—高等教育学]

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扬州大学学报（高教研究版）

1999年第2期

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