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化工原理实验教学浅探
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摘要
高等学校应对学生加强科技素质教育。所谓科技素质教育就是要使学生在科技理论、科技方法、科技技能、科学思维、创造思维等方面得到发展。科技素质教育要进一步贯彻教育与生产劳动相结合、与科研实验相结合的原则。因此搞好实验教学应是贯彻这一原则的关键之一。目前开设...
作者
郑瑞昌
黄阿根
俞洪
机构地区
扬州大学农学院
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
1999年第2期61-62,共2页
Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
关键词
化工原理
实验教学
高校
实验室
实验教材
分类号
TQ02-42 [化学工程]
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