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高职道路与桥梁工程专业教学模式改革探讨 被引量:5

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摘要 根据高职教育的基本特征,针对道路与桥梁专业工程人才培养的基本要求,结合专业教学改革的相关实践,从专业核心能力课程教学、职业综合能力培养等方面,对高职道桥专业教学模式的改革进行了探讨。
出处 《黄河水利职业技术学院学报》 2010年第4期69-70,共2页 Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
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