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英语听力理解的制约因素及教学策略
被引量:
4
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摘要
一、英语听力理解的制约因素 诸多障碍因素制约听力理解,现归纳为两类:知识性障碍和非知识性障碍。其中知识性障碍包括语音、语法、与英语相关联的文化背景知识等。非知识性障碍则包括心理因素、听力习惯、记忆能力及听力理解技能等。
作者
高曼莉
机构地区
华北电力大学英语系
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第10期123-124,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
英语听力理解
教学策略
文化背景知识
知识性
心理因素
听力习惯
理解技能
记忆能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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