期刊文献+

物理学教育与美学教育的整合研究

下载PDF
导出
摘要 从美的深层内涵去比较人们对自然美、物理学中的美的认识,我们会发现,实际物理学中的美与自然美等其他形式的美是交融统一的。从事物理学的教育工作者在教学过程中结合物理教学实践,以物理教学内容为载体,以著名物理学家对物理科学美的追求为素材,充分挖掘物理学中的美学内涵,向学生展示物理学中的美,是提升理科学生综合素质的一种有效途径。
作者 王大伦
机构地区 贵州安顺学院
出处 《教学与管理(理论版)》 2010年第10期134-136,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马文蔚.物理学(第四版)[M].北京:高等教育出版社,1999.53,180.
  • 2杨振宁.美与物理学.北京:中国青年出版社,2002.
  • 3S.钱德拉萨克[J].科学与哲学,1980,(4).
  • 4爱因斯坦文集(第一卷).范岱年等译.北京:商务印书馆.

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部