论音乐教师的角色转变——关于音乐新课程标准实施后的思考

在音乐新课程实施以前,教师就只要能把自己学过的东西教给学生就可以了,很多老师也一直都是这样教学的,但这种＂填鸭式＂的教学法早已落伍,那仅仅是老师一个人的独角戏。而新课标要求将课堂还给学生,将学习主动权还给学生,教师只在其中起引导的作用。在新课标的影响下，教师开始注重学生的思想、感情，关注他们的感受、变化，特别注意的是学生正处在人生的转折阶段，由一名儿童到成年人的过渡时期，教师的言行、教导将直接影响他们的人生。