精心打磨 追求最佳教学效果——从科学活动“看谁跑得快”中获得的启示

“看谁跑得快”是一个大班科学活动，其主要目标是让幼儿通过操作感受斜坡高度与玩具汽车下滑速度之间的关系，获得比较玩具汽车下滑速度的正确方法。为了完成教学目标，让幼儿在平等、愉快的氛围中获得经验，我先后多次修改教学方案，直至获得满意的教学效果。反思教学中的失败与成功，我觉得有几个观念误区值得关注。