湖北省首届校本课程与教材评选活动

实行国家课程、地方课程、校本课程三级管理制度是新课程改革的核心内容之一，校本课程建设既是国家课程管理的刚性要求，也是推进学校特色的形成、老师的专业发展、学生全面发展的必然要求。为推进校本课程和教材建设；提高校本教材编写水平。