摘要
科学发展观为高校思政课管理与教学提供了可持续发展的价值支撑，对于提高思政课教育教学实效性具有重要意义。从高校的党委书记、主抓教学的校长到教务处、院、系、部主抓思政课的负责人，再到每门思政课教研室主任这三级管理者及执教者，只有加强对科学发展观的学习，切实加强教学队伍建设；以科学发展观统领其管理及教学工作，大力提高对思政课的管理与教学水平；切实加强对大学生科学发展观教育，在不同层面上对四门思政课的管理及教学工作做到“统筹兼顾”；确立“以学生为本”的理念并将这一理念渗透到管理、教学工作之中，践行科学发展观才能落实到实处，全面落实科学发展观才能真正取得实效。
