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对作业质量隐藏信息的关注

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摘要 “为了每一个学生的终身发展”,需要班主任从身边每件小事入手。如果问起班主任最揪心的是什么?答案肯定是班级作业。班主任每天早晨上班第一件事,最先检查的是作业本,首先关注是否交齐,然后才是正确率,最后是订正。作业除了能检验课堂知识教学成效,还能使教师了解学生学习态度、行为和情感等。
作者 王卫明
出处 《现代教学》 2010年第10期7-7,共1页 Modern Teaching
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