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探索学科与“两纲”相融合的主题教育
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摘要
随着《上海市学生民族精神教育指导纲要》《上海市中小学生生命教育指导纲要》(以下简称为“两纲”)的相继出台,我校始终将此“两纲”教育放在育人的主要战略位置,作为学校德育的主旋律,认真加以整体规划、科学设计并稳步推进。
作者
苏伟群
机构地区
上海市莘庄中学
出处
《现代教学》
2010年第10期57-57,共1页
Modern Teaching
关键词
主题教育
教育指导纲要
学科
“两纲”教育
中小学生
民族精神
学校德育
整体规划
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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